教育部高校社会学类教学指导委员会2016优秀教学成果奖颁奖

2016年10月16日在福州大学怡山校区科报厅举行的教育部高校社会学类教学指导委员会暨系主任联席会议上公布了“教育部高校社会学类教学指导委员会2016优秀教学成果奖”获奖名单。参与评奖的有来38家单位的52项教学成果，经教育部高校社会学类教学指导委员会组织评选，最终评选出十项优秀教学成果。

颁奖仪式由教育部社会学教学指导委员会副主任、复旦大学顾东辉教授主持由教育部社会学教学指导委员会副主任兼秘书长、中国人民大学副校长洪大用教授介绍评奖原则和流程，评奖照“有利于教学实践的改进”的原则，获奖教学成果理念和做法是在实践当中发生的、有效果的，是教学实践的总结。

教育部社会学教学指导委员会主任、中国人民大李路路教授宣布获奖的优秀教学成果（排名不分先后），获奖名单如下：

彭华民	南京大学	服务学习（Service Learning）：培养复合型社会工作人才
时立荣刘卓然	北京科技大学	研究型自主学习模式的教学指标体系设计 ——以社工行政课程的教学实践为基础
甘满堂	福州大学	小组系列作业与社会学专业调研能力培养
兰州大学社会学人口学研究所	兰州大学	社会学专业实践教学的创新设计与实践
“创新中国”课程组	上海大学	社会学通识课程开设思路与技巧的探索
边燕杰、张顺、李黎明	西安交通大学	创办学术工作坊，培育创新性人才
陈俊峰	安徽大学	社会学专业本科教学改革的经验与反思
李晓婷	北京工业大学	北京工业大学社会学专业“集中式实践教学模式”的探索和实施
廖鸿冰	湖南女子学院	职业化背景下社会工作专业“434”实践教学模式构建与实施
艾斌包智明任国英贾仲益朴光星	中央民族大学	以培养社会实践能力和理论素养为核心的创新型民族社会学人才培养模式：教育部民族社会学人才培养模式创新项目

南京大学彭华民教授、上海大学社会学院副院长袁浩教授、中央民族大学大学包智明教授作为获奖代表分享了各自获奖教学成果的经验成果。